2026-02-112026-02-11https://dspace.bibliolatino.com/handle/123456789/2722We present some of the major issues to which educational psychologists are faced at the educational setting with respect to confidentiality and the data of the minors receiving an education. A distinction between social or psychological information that parents provide, shared by psychologists and psychiatrists outside of the institution and the information generated by the child-parent-educational psychologist relationship.Se abordan algunos dilemas que se le presentan al psicólogo que trabaja en ámbitos educativos, con respecto a la confidencialidad de los datos de los menores que reciben su formación en las instituciones de enseñanza. Se distinguen los datos de tipo psicológico o social, que traen los padres, y que tienen como fuente a profesionales de la psicología y psiquiatría de fuera de la institución, de aquellos otros datos generados por la relación niño-padres-psicólogo educativo. application/pdfDerechos de autor 2008 Universidad Católica del Uruguayinfo:eu-repo/semantics/openAccessEthicsConfidentialitychildreneducational psychologistsEticaconfidencialidadniñospsicólogos educacionalesinfo:eu-repo/semantics/article