Scale of problematic internet use in university students: evidence of validity and reliability

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dc.creatorNunes da Fonsêca, Patrícia
dc.creatorNeves Couto, Ricardo
dc.creatorCândido do Vale Melo, Carolina
dc.creatorde Oliveira Silva Machado, Mayara
dc.creatorFarias de Souza Filho, José
dc.date2018-10-23
dc.date2023-08-31T18:53:39Z
dc.date2023-08-31T18:53:39Z
dc.date.accessioned2026-02-11T17:05:09Z
dc.date.available2026-02-11T17:05:09Z
dc.descriptionThe objective of these two studies was to gather evidence of the validity and precision of the Scale of Problematic Internet Use. In Study 01, 240 university students, with an average age of 22.96 years (SD = 3.45), answered scale and sociodemographic questions. The results of an exploratory factor analysis indicated a one-dimensional structure, explaining 49.01% of the total variance and comprising eight items, with a Cronbach’s alpha of .84. In Study 02, 235 university students, with an average age of 23.95 years (SD = 6.67), responded to the same instruments. Using confirmatory factor analysis, the structure can be confirmed and presents excellent fit indicators: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03 (90% CI = .00-.07) and Pclose = .72, in addition to a Cronbach’s alpha of .82. It was concluded that the instrument presents evidence of validity and precision and can be used to gauge the problematic use of the Internet and investigate its relationships to the study population.
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo fue reunir evidencias de validez y fiabilidad de la Escala de uso problemático de Internet. En el estudio 1 respondieron a la escala y encuesta sociodemográfica, 240 estudiantes universitarios, cuya media de edad ha sido de 22.96 años (DP = 3.45). Los resultados del Analisis Factorial Exploratorio indicaron una estructura unidimensional, explicando 49.01% de la varianza total, compuesta por ocho items, con un alfa de Cronbach de .84. En el estudio 2, los 235 universitarios, cuya media de edad ha sido 23.95 años (DP = 6.67) respondieron a los mismos instrumentos. A través de un Analisis Factorial Confirmatorio se puede confirmar la estructura, presentando excelentes indicadores de ajustes: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03, además de un alfa de Cronbach de .82. Se concluye que el instrumento presenta evidencias de validez y fiabilidad y se puede utilizar para la medición del uso problemático de internet e investigación de sus relaciones para la población estudiada.
dc.descriptionObjetivou-se, por meio de dois estudos, reunir evidências de validade e precisão da Escala de Uso Problemático da Internet. No Estudo 1, os 240 estudantes universitários com média de 22.96 anos (DP = 3.45), responderam à escala e a questões sociodemográficas. Os resultados de uma Análise Fatorial Exploratória indicaram uma estrutura unidimensional, explicando 49,01% da variância total, composta por oito itens, com um alfa de Cronbach de .84. No Estudo 2, os 235 universitários, com média de 23.95 anos (DP = 6.67), responderam os mesmos instrumentos. Por meio de uma Análise Fatorial Confirmatória pode-se confirmar a estrutura encontrada, apresentando excelentes indicadores de ajustes: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03, além de um alfa de Cronbach de .82. Conclui-se que o instrumento apresenta evidências de validade e precisão e pode ser utilizado para aferição do uso problemático da internet e investigação de suas relações para a população estudada.
dc.formatapplication/pdf
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dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686
dc.identifier10.22235/cp.v12i2.1686
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10895/3032
dc.identifier.urihttps://dspace.bibliolatino.com/handle/123456789/967
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguay
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686/1662
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1686/1663
dc.rightsDerechos de autor 2018 Universidad Católica del Uruguay
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (2); 223-230
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v12i2
dc.subjectInternet dependence
dc.subjectsocial networks
dc.subjectuniversity students
dc.subjectpsychological tests
dc.subjectpsychological assessment
dc.subjectdependencia de internet
dc.subjectredes sociales
dc.subjectestudiantes universitarios
dc.subjectpruebas psicológicas
dc.subjectevaluación psicológica
dc.subjectdependência da internet
dc.subjectredes sociais
dc.subjectestudantes universitários
dc.subjecttestes psicológicos
dc.subjectavaliação psicológica
dc.titleScale of problematic internet use in university students: evidence of validity and reliability
dc.titleEscala de uso problemático de internet en estudiantes universitarios: evidencias de validez y fiabilidad
dc.titleEscala de uso problemático da internet em estudantes universitários: evidências de validade e precisão
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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