AGGRESSIVENESS AND SHYNESS IN ADOLESCENTS

Vista sencilla de ítem
dc.creatorContini, Norma
dc.creatorCohen Imach, Silvina
dc.creatorCoronel, Claudia Paola
dc.creatorMejail, Sergio
dc.date2012-05-30
dc.date2023-08-31T18:51:36Z
dc.date2023-08-31T18:51:36Z
dc.date.accessioned2026-02-11T17:09:09Z
dc.date.available2026-02-11T17:09:09Z
dc.descriptionThe aim of this paper was to study the dysfunction of social skills in adolescents 11 and 12 years from a low socioeconomic level in Tucuman (Argentina). The instruments used in this research were the Antisocial Behavior Questionnaire (CC-A in Spanish) by Martorell and González Barrón (1992), and a sociodemographic survey. Aggressiveness, isolation and shyness (factors assessed by the Antisocial Behavior Questionnaire), and their eventual gender differences were assessed. The sample included 106 Primary School students (55% female and 45% male) and a descriptive and exploratory methodology was used. Although the majority of the participants did not present antisocial behavior, 11% of the subjects showed aggressive behavior, 11% presented isolated behavior, and a 19% scored for shy behavior. Finally, different hypotheses on the relationship between the observed results and the socioeconomic context were explored.
dc.descriptionSe estudiaron las disfunciones de las habilidades sociales en adolescentes de 11 y 12 años de NES -Nivel Socioeconómico- bajo de Tucumán (Argentina) empleando el Cuestionario de Conducta Antisocial (CC-A) de Martorell y González Barrón (1992) y una encuesta sociodemográfica. Se indagó si se registraban conductas de agresividad, aislamiento y retraimiento (factores evaluados por el CC-A), y si existían diferencias significativas en función del género. Se describió el contexto socioeconómico en el que estaba inserto el adolescente. La muestra incluyó 106 sujetos escolarizados (55% mujeres, 45% varones) y se utilizó metodología descriptiva y exploratoria. Si bien la mayor parte de los participantes no presentaron déficits en el comportamiento social, en el 11% se identificaron comportamientos agresivos, en el 11% de aislamiento y en un 19% timidez y retraimiento. Se formulan hipótesis acerca de la relación entre los resultados encontrados y el contexto socioeconómico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/59
dc.identifier10.22235/cp.v6i1.59
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10895/2783
dc.identifier.urihttps://dspace.bibliolatino.com/handle/123456789/1877
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguay
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/59/51
dc.rightsDerechos de autor 2012 Ciencias Psicológicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v6i1
dc.subjectaggressiveness
dc.subjectshyness
dc.subjectadolescents
dc.subjectlow socioeconomic level
dc.subjectagresividad
dc.subjectretraimiento
dc.subjectadolescentes
dc.subjectbajo nivel socioeconómico
dc.titleAGGRESSIVENESS AND SHYNESS IN ADOLESCENTS
dc.titleAGRESIVIDAD Y RETRAIMIENTO EN ADOLESCENTES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones

Coleccion Liberi