De la alfabetización a la literacidad crítica. Entrevista a Daniel Cassany.

dc.creatorCaballero, Soledad
dc.date2007-07-04
dc.date2025-12-22T16:36:55Z
dc.date2025-12-22T16:36:55Z
dc.date.accessioned2026-02-11T17:12:41Z
dc.date.available2026-02-11T17:12:41Z
dc.descriptionLa escritura ha sido su objeto de estudio durante mucho tiempo, pero hoy sus investigaciones se enfocan en la lectura. En particular, investiga lo que se denomina literacidad crítica y lo hace desde una postura teórica diferente a la que adoptara con anterioridad. En la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona) trabaja junto a un equipo de personas que investigan temas tales como la lectura de la ideología, cómo se construye un no-lector, la especialidad odontología como género discursivo o las llamadas ‘prácticas vernáculas' entre los  estudiantes universitarios.  
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/193
dc.identifier10.22235/d.v0i3.193
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10895/5733
dc.identifier.urihttps://dspace.bibliolatino.com/handle/123456789/2702
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguay
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/193/176
dc.rightsDerechos de autor 2007 Dixit
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.sourceDixit; No. 3 (2007): Dixit; 10-15
dc.sourceDixit; Núm. 3 (2007): Dixit; 10-15
dc.sourceDixit; N.º 3 (2007): Dixit; 10-15
dc.source0797-3691
dc.source1688-3497
dc.source10.22235/d.v0i3
dc.titleDe la alfabetización a la literacidad crítica. Entrevista a Daniel Cassany.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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