El sistema de cursos de postgrado en Derecho: Bases de una propuesta educativa

dc.creatorde Cores, Carlos
dc.date2022-07-28
dc.date2023-09-14T13:53:17Z
dc.date2023-09-14T13:53:17Z
dc.date.accessioned2026-02-11T17:08:41Z
dc.date.available2026-02-11T17:08:41Z
dc.descriptionFundado en las mejores tradiciones de la enseñanza del Derecho, el sistema de cursos de posgrado que ofrece la Universidad Católica del Uruguay es, no obstante, una propuesta educativa novedosa. Cuatro son sus notas principales. Primera: está dirigido a universitarios, es decir que se trata de un proyecto común a docentes y estudiantes. Segunda: el motor del proceso es el interés personal socialmente útil, lo que determina que el currículum sea abierto y flexible. Tercera: se organiza mediante un sistema de seminarios, cuyo objeto es dirigiría autoformación; la atención del docente se centrará, entonces, en el trabajo del estudiante.Para este fin, el seminario cuenta con distintos instrumentos: la formación para el trabajo personal, la formación para el trabajo original y la formación para el trabajo en equipo, en un ambiente de mutua colaboración entre los estudiantes, los docentes y el director. Cuarto: la evaluación se realiza a través de un trabajo dé reflexión y elaboración personal —la “memoria” del seminario—. De Cores plantea las inevitables dificultades de este sistema, pero afirma que ellas son, por el desafío que suponen, las que evitan el anquilosamiento y hacen avanzar laciencia y la cultura.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/2972
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10895/4276
dc.identifier.urihttps://dspace.bibliolatino.com/handle/123456789/1777
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguay
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/2972/2598
dc.rightsDerechos de autor 2022 Prisma (Histórica)
dc.sourcePrisma (Histórica); Núm. 1 (1994): Enseñanza superior y desarrollo; 91-101
dc.source0797-8057
dc.titleEl sistema de cursos de postgrado en Derecho: Bases de una propuesta educativa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pares

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