Uso problemático de redes sociales y dificultades de regulación emocional en estudiantes universitarios
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Fecha
2026-09-17
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UNSA
Resumen
La presente investigación aborda la relación entre el uso problemático de redes sociales y las dificultades de regulación emocional en estudiantes universitarios. El estudio parte del reconocimiento de que las redes sociales constituyen herramientas de comunicación y participación cotidiana entre los jóvenes, pero que su utilización excesiva o difícil de controlar puede asociarse con dificultades en diferentes áreas del funcionamiento personal.
El objetivo general es determinar la relación entre el uso problemático de redes sociales y las dificultades de regulación emocional en estudiantes universitarios. Para ello, se plantea un estudio de enfoque cuantitativo, con un diseño acorde con los objetivos y características de la población seleccionada. La investigación contempla la aplicación de instrumentos de evaluación que permitan medir las variables de estudio y analizar la relación existente entre ellas.
Los resultados que se obtengan permitirán aportar evidencia sobre el comportamiento de ambas variables en la población estudiada y podrán servir como referencia para futuras investigaciones y para el diseño de acciones de orientación y promoción del bienestar psicológico en el ámbito universitario.
Descripción
Palabras clave
redes sociales, uso problemático, regulación emocional, estudiantes universitarios